アセスメント

アセスメント４つの目的
予測　判別　monitoring　評価

観察法いろいろ
検査法　紙法投影作業検査
調査法　自己報告法
面接法　調査的　情報収集
　　　　組織的　方法基準を設定
参加法　対象集団に入り込む

組織的の中には
　場面見本法　反復して起こる
　　　　　　　場面の行動を観察
　時間見本法　一定時間内で生起
　　　　　　　する行動を数量化
　成員見本法　無作為に抽出した
　　　　　　　少人数を観察し
　　　　　　　集団全体を推測
　　（茶髪数人ならgalとか？）

記録方法
行動描写法　逸話記録法
　　　　直接的・具体的に記録
行動目録法　checklist法
評定尺度法　段階評価

発達心理学研究法
横断的　同一時点（都市・地方）
縦断的　同一集団（年齢を追う）
事例的　縦断を対象とする